Стихи и проза. Страничка из САГИ
«А»: Проза жизни в сказке. Прихожу в школу, мне дети рассказывают, что вчера приходила мама Инны, размахивала моими стихами, кричала, угрожала. Захожу в учительскую, там бурное обсуждение данного инцидента, вроде бы все на моей стороне. Заходит наш завуч, и рассказывает жуткие вещи, что вчера родители Инны приходили к ней домой, были там около двух часов, орали, скандалили. Ещё сказала, что она запрещает мне читать мои стихи и петь мои песни на уроках. Что я не имела права вывешивать свои стихи в коридоре, что отчим Инны – работник районной прокуратуры, и он грозился подать на школу и на меня в суд Нижнегорска, АРК, ну и так далее. (Честно говоря, мне хочется, чтоб он подал на меня в суд в ООН. Реклама для меня и моей книги – обалденная). После этого меня вызвал на ковёр директор. Сказал, что он понимает, что я натура творческая, но я не имею права вывешивать что попало и где попало, и читать и петь это во время уроков. Вспомнил Пушкина, Лермонтова, Шевченка. Боялся, что бы я не повторила их судьбу.
Да, Весело живут поэты! Я-то знала.
Примеры? Пушкин, Лермонтов, Есенин…Вам что? Мало?
Продолжить список сей хотите мною?
Но я же – Женщина! Я за себя постою!!!…
(По-моему я уже это писала. ДА!)
По секрету, как раз перед этим в 9 класса был урок развития речи, и тема, опять же по секрету, сочинение на морально-этическую тему. Я и говорю…
Вибачте. Я і кажу: «Пишіть твір на тему: «В нашому класі…». І коли я йшла до директора, в моїх руках були дитячі твори, але прочитати я їх не встигла. Директору сказала, що нехай прочитає. Що про це думають діти. Твори він приніс перед наступним уроком, і запитав, а де зошит Інни. Я сказала, що вона, напевне, не здала. До речі, він мені сказав, що дозволить мені читати свої вірші перед дітьми, коли я їх затверджу в міністерстві. Маячня! Поїхала в РВНО, там якраз міністерська перевірка. Але тітоньки комісії не було, поговорили з секретаркою, вона згадала своє «щасливе» життя в своїй школі. Пояснила, чому вона для всіх Лєночка, а для деяких вчителів рідної школи – Олена Батьківна. Цікава історія, але я не запитувала дозволу її використовувати в своїй книзі. Так що це, поки що, зовсім інша історія.
Поки вона виходила, я написала вірш про квіти, які стояли у неї на столі:
15.10.08
15:10
«А»:
ХРИЗАНТЕМИ
Хризантеми на столі моїм стояли,
І мені про тебе нагадали.
Хризантеми були білі-білі,
Як і погляд твій, такі ж несмілі.
Їх ти дарував в минулім році,
Сяяли від щастя твої очі.
Я в букет від сорому ховалась:
А душа раділа і сміялась.
Ти говорив мені слова любові,
Вони мені здавались свіжі, нові.
Я їм повірила, але даремно:
Слова твої були такі непевні.
Зав’яли білі квіти і пропали,
І пелюстки, як сизий дим, давно розтали.
Нема тебе, лиш бачу твої очі,
В моїм букеті хризантем, як білі ночі.
«А»: Тітонька інспектор РВНО запитала, з яким я приїхала питанням. Я їй розповіла, а вона мені й каже, що я дійсно не маю право читати свої вірші і співати пісні на уроках. І можу це робити лише письмово затвердивши текст використаного твору у директора. Я їй говорю, чи розуміє вона, що це просто нереально, що перед тим, як мені заборонити, нехай хоч один вірш прослухає, чи пісню. Вона слухати категорично відмовилася. Ось так! Напевне А.Н.А. дійсно права: я зовсім з’їхала з катушок, що нормально сприймаю ненормальні речі. Бо в наш час дівчачі бійки стали хорошою нормою життя, а хороші, добрі пісні і вірші – забороненою темою? Ось так. Після РВНО приїхала додому зовсім виснажена. За цілий день написаний лише один вірш. Все що я змогла зробити ввечері, це поїсти і лягти спати о сьомій годині.
16.10.08
04:10
«А»: НЕ
Не спиться, не лежиться, не читається,
Не плачеться, мовчить і не зітхається.
Не хочеться, не можеться, не крається,
Кричить і не звучить, і – не співається.
Перевірила зошити учнів 9 класу з творами на морально-етичну тему «А у нас в класі…» , спасибі, що хоч діти залишилися Людьми, захотілося знову йти у школу і щось там робити. Я взяла у дітей письмові дозволи друкувати їх твори. Дозволили не всі, але хто дозволив – їм велике спасибі. Деякі імена, за проханням їх авторів, змінено.
Ніна:
Валентино Миколаївно!
Я Вас поважаю за те, що Ви творча людина і маєте свій погляд на світ. Мені подобається Ваш метод боротьби з поганими учнями. А як інакше примусити їх бути дружніми і змусити вчитися? А вони ображаються, замість того, щоб вчитися.
Конфлікт у нашому класі можна розв’язати, якщо поставити одну людину на місце. Битися – це дуже огидно для дівчини, тим паче на очах всієї школи. Бійкою це навіть назвати важко, бо одна дівчина жорстоко била іншу, деякі вчителі стояли і дивились. Який жах! Як усіх дітей примусити бути дружніми? Мені хочеться ридати від цього!
В мене теж був конфлікт з однокласницею, але він мене багато чому навчив, і я багато зрозуміла. Жаль що це було на моїх власних помилках…
Валя:
Наш клас дуже маленький, і всі повинні бути дуже дружніми. Але кожного тижня у нас щось відбувається. За останній конфлікт я, якщо чесно, знаю небагато. Але гадаю, що в жодному випадку, його не можна було вирішувати таким жорстоким способом. Мені Юлю дуже шкода. За те, що її побили, вона потім ще й пробачення просила!..
Катя:
У нас у класі твориться дурдом … Два дні назад, йдучи до школи, Юля навіть не підозрювала, що її поб’ють, що її найкращі подруги від неї відвернуться, а вороги, навпаки, допоможуть.
Цікаво, а якби Інна била когось іншого, то всі б дивилися на це шоу, чи втрутилися у бійку? … Бо Інна знає, що їй за це нічого не буде, тато за бійки відмаже, а мама та бабуся її ніколи не наказують за погану поведінку. Хіба це нормально? Я думаю, що ні! А поведінка наших войовничих подружок на уроках? Вони то хрюкають, то бекають, то мекають… А ще я хочу сказати спасибі вчителю української мови та літератури, це єдиний вчитель, який заступився за Юлю і присоромив Інну. Бо до Інни по-інакшому не дійшло б. і я думаю, що «каждой дуре найдут управу» рано чи пізно…
Валік:
Наш клас виділявся завжди. Спочатку вибрали з трьох класів найкращих учнів і зробили елітний клас. Потім нас захвалили. Коли ми перейшли у старшу школу, виправляти нас було уже пізно. Вчителі називали нас пришелепкуватими… Зараз ми в 9 класі, і деякі мої однокласники не можуть зрозуміти, що ми господарі свого життя…
В нашому класі чвари розводять, чомусь, саме дівчата. Хороша комедія: хлопці ведуть себе добре, а дівчата рвуть одна одній волосся. І, що цікаво на це дуже спокійно і байдуже дивляться дорослі…
«А»: Ось така картина. Сумно. І як я зможу промовчати на уроках? Хоч рот зашивай! Уявила картину: я приходжу на урок, а в мене рот заліплений скотчем, щоб я, не дай Бог, не сказала жодного лишнього слова, власного і віршованого…
16.10.08
04:45
«А»: СПАСИБІ
Спасибі Вам, мої хороші!
Спасибі, зовсім не за гроші.
За те, що Ви не оступились,
І що людьми Ви залишились.
Спасибі Таню, Насте, Ксюшо,
І Валік, і Максим, Надюшо,
І Юля, Оля і Марина,
Ще Оля, Настя і Дарина.
І Юлю, ти ж моя хороша,
Тобі ж попало не за гроші.
Ще трошки дякую Наташі,
І Каті, за слова хороші Ваші.
За те, що є Ви моїм змістом,
Моїм життям, моїм намистом,
З добра, поваги, розуміння,
Не сірості, світла-прозріння.
Бо через Вас
я жити стала:
Слова правдиві
– то чимало.
Я захотіла знову в школу
Прийти до ВАС, і то – чудово!
Хоча, здавалось, вчора – вмерла,
Бо те, що сталось – гірше смерті.
Ваші слова дали Надію,
Що в Правду вірити я смію.
Спасибі нам, ми – не байдужі,
Хай світять всім великі душі.
Хай відблиск їх у всіх засяє.
І навіть в тих, хто душ не має.
16.10.08
20:40
«А»:
Ещё не время что-то изменить,
Есть время, что б подумать, разобраться…
Есть время, что бы дальше просто жить,
Что бы любить, и себе в этом признаться.
Ещё не поздно. Время ещё есть
Быть человеком, другом и любимым.
Ещё не поздно вспомнить слово Честь,
И с этим словом дальше жить отныне.
Ещё не поздно. Жизнь даёт нам шанс.
Шанс на успех, признание, доверье.
Пусть этот шанс получит каждый с нас,
Душа наша получит исцеленье.
Рег.№ 0006251 от 7 июля 2011 в 21:03
Другие произведения автора:
Нет комментариев. Ваш будет первым!