Видимые формы в себе, являются образцом того, как ведёшь в
отношении себя, и других.
Форма – это все присущие знания, не знания, понимания в
прошедшем, и настоящем времени.
Есть и отдельная форма. (Будущего) "Невидимая”. Здесь уделим особое внимание, но позже, в 4 части. Начнём с "Видимой”.
Всё знание происходит из не знания, а не знание происходит
из понимания того, что не знаешь. Неразрывная цепь: знания, не знания,
понимания.
Видимая форма
1. Знание
Вся информация настоящего, является неизбежностью
бессознательного познания,
всего окружающего в данный момент. То как, мы воспринимаем
информацию, как относимся к ней, насколько она полезна, определяет знания
прошедшего времени.
Знание настоящего – это сито, через которое проходит, только
избранное в знание прошедшего. И на этой субстанции держится знание, которое
перерастает в то, что хочет человек. Это зависит: От желания, мотивации,
упорства, решимости. Каким будет всё знание настоящего?
2. Не знание
Не знание – это закрытое окно, которое открывается с помощью
понимания.
А что за ним? Знание?
Есть окно, которое мы должны открыть (если есть у человека
желание, познать и понюхать, что за окном), но для этого нужны, действия.
Дёрнуть за ручку окна.
Для этого нужна, полная осознанность не знания, т.к. после
осознанности приходит понимание.
3. Понимание
И вот, мы перешли к пониманию.
Когда человек твёрдо знает, чего хочет – это и есть
понимание. Осознав для чего, делаешь. Спросив у прошедшего совета. Опытного,
знающего, видевшего ошибки.
Вопросы к прошедшей форме:
Зачем мне это?
Почему, я это делаю?
Задав эти вопросы, на внутриличностном уровне, и получив
ожидаемые ответы.
Означает достижение понимания. Найти одну грань, между
настоящим, и прошедшим.
Из опытного (прошедшего) взять, что нужно, и положить в
неопытное (настоящие).
Это не есть конечная точка. Из бесконечного числа точек,
поняв одну или две. Означает только одно, тебя ждёт ещё много точек, которые
есть смысл постичь.
Другие произведения автора:
Проблема понимания
Настанет день
Спи спокойно, дорогая
Новые
Меню
